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近年來,一種結合實體課堂與線上學習的混合式學習法,逐漸受到越南大學教育工作者的關注;雖然線上學習無法吸引學生,但混合式的學習被認為是有助於培養和促進學生的參與度。而先前的研究較注重於資訊與通訊技術的…
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由於Web 2.0、行動技術和社交媒體的發展,品牌社群產生了一種新的社群形式:線上品牌社群(Online Brand Community,OBCs)。品牌可以直接獲得消費者的回饋,消費者也可獲得與品…